Čeština pro cizince hrou - aneb jak jednoduše zefektivnit výuku

 

 

 

 

 

 

Milí vyučující češtiny pro cizince. 

 

Jistě jste si všimli, že pro většinu studentů není těžké „vyplnit“ obvyklé cvičení typu „doplňte tvary akuzativu,“ problém je tvary aktivně používat. Při práci s materiály z této knihy musejí studenti přemýšlet o taktice, diskutovat s partnerem nebo se soupeřem, používat češtinu a současně reagovat. To je příprava pro reálné používání jazyka, kdy se člověk nemůže koncentrovat jen na formu, ale musí přemýšlet i o obsahu.

 

Proto v této publikaci najdete hotové kopírovatelné materiály pro zpestření vaší výuky češtiny na úrovni A1.1, tj. pro úplné začátečníky. Aktivity vám pomohou  zábavnou formou procvičovat číslovky, časování sloves v přítomném a minulém čase a tvary akuzativu u podstatných jmen, tedy tu nejdůležitější gramatiku na této úrovni. Aktivity jsem připravovala jako doplněk učebnic PhDr. Holé Czech Express 1 a New Czech Step by Step (lekce 1 – 6), které používám ve svých kurzech pro začátečníky. Těmito aktivitami je ale možné doplnit jakoukoli učebnici češtiny na úrovni A1.1.

 

Všechny materiály jsem mnohokrát vyzkoušela ve svých kurzech a vím, že u studentů mají úspěch. Pomocí nich můžete procvičovat gramatiku, i když ani jedno z nich není klasické cvičení. Každý jev je nutné procvičovat opakovaně, zafixovat a zautomatizovat jeho používání. Tyto materiály vám nabízejí variabilitu – procvičování stejného jevu různými způsoby. Jedná se o společenské hry, které většina studentů zná z dětství, jako jsou kvarteta, lodě, karetní hry a křížovky. Podobné aktivity si samozřejmě můžete připravit sami, ale znám realitu. Když učitel musí učit 20 a více hodin týdně, nemá na kreativitu čas ani náladu. Tato publikace s hotovými kopiemi by vám měla v tomto ohledu pomoci.

 

V mých kurzech studenti mluví jen česky a po celou hodinu slyší jen češtinu. Je samozřejmě těžké některé komplikovanější aktivity vysvětlit česky tak, aby jim skutečně všichni rozuměli. Tomu je třeba věnovat velkou pozornost při přípravě na hodinu. Proto aktivity obsahují „scénář“, jak při vysvětlování postupovat. Publikace zároveň obsahuje seznam slovíček v jednotlivých kapitolách. Vždy zkontrolujte, zda je vaši studenti znají, protože zábavná aktivita přestává být zábavnou, pokud student nerozumí polovině slovíček. Když některá slovíčka ve vámi používané učebnici nejsou, můžete je předučit nebo aktivitu lehce pozměnit.

 

Aktivity obsažené v této publikaci vám samozřejmě poslouží jako další inspirace, můžete si je přizpůsobit i pro výuku jiné látky.

 

Přeji vám i vašim studentům hodně úspěchu při zábavném učení se.